jueves, 3 de noviembre de 2011

TEMA 4 POEMAS DE VERANO.

Esta unidad comienza con dos poemas de Carmen Gómez Ojeda.
En el primero, la golondrina Belisa es la protagonista del juego poético que presenta la autora en primera persona.
En el segundo se nos presenta una imagen lírica de la Luna en la que destacan las imágenes con que se describen.
La gata de la autora, Reina, es el elemento común entre los dos poemas.

Contenidos mínimos de la unidad: 
  • Saber localizar en los textos la información que se pide.
  • Reconocer diferentes significado en la palabras polisémicas.
  • Distinguir los hiatos en una palabra y emplear con corrección la tilde en ellos.
  • Distinguir los nombres comunes de los propios, los concretos de los abstractos, los individuales de los colectivos.
  • Escribir una anécdota personal.
  • Decir titulares para determinadas noticias
Vocabulario: Palabras polisémicas
PALABRAS POLISÉMICAS. AQUÍ

Ortografía: La tilde en los hiatos
DIPTONGOS E HIATOS AQUÍ

Gramática: el sustantivo y sus clases 

EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES AQUÍ









Expresión escrita: escribir una anécdota 
Una anécdota es una narración personal de alguna experiencia de aventura o miedo que finalmente termina en algo chistoso. Todos alguna vez hemos tenido situaciones que contadas tiempo después nos hacen reír.
Puedes utilizar este guión:

  • ¿Cuándo sucedió?
  • ¿Qué te ocurrió?
  • ¿Dónde estabas?
  • ¿Cómo te sentiste?


Expresión oral: leer noticias

Una noticia es el relato de un texto informativo, en el cual se requiere mostrar con sus propias reglas de construcción y elaboración (enunciación), y que se refiere a un hecho novedoso o no muy común, o a la relación entre hechos novedosos y/o atípicos, ocurridos dentro de una comunidad o en determinado ámbito específico.
El contenido de una noticia debe responder a la mayoría de las preguntas que se conocen como las "6W-H" (las "cinco W y una H"), de la escuela de periodismo estadounidense:
  1. ¿Qué ocurrió?
  2. ¿A quién le afectó?
  3. ¿Cómo pasó?
  4. ¿Cuándo sucedió?
  5. ¿Dónde sucedió?
  6. ¿Por qué se hizo?
El periodista ordena los datos en orden decreciente a su importancia, parte de los datos más importantes para llegar a los menos significativos.





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